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优秀案例展示(104)|南京师大继教管理处:​​​​​​​​政校企合作—家政服务业管理人才培训江苏实践

一是政校企通力合作,共同推动培训高质量开展。不仅培训目标和计划由政校合作制定,培训师资由高校和企业的学者专家组成,受培训的学员也来自政府、企业和学校,三方学员在多样化教学活动增进了解、引发共鸣。二是课程内容既全面又设定主题解决现实问题。围绕“家政职业经理人必备素质与能力”这一主题进行项目式学习,学习成果为江苏省地方标准编制提供了参考,学以致用成效显著。

优秀案例展示(103)|广西民族大学民族学与社会学学院:​​​​​​​传承与保护非遗,助力文化振兴

2016-2022年,承担“文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”,承办20期广西非物质文化遗产传承人培训班,涉及织锦技艺、陶瓷烧制技艺、编织技艺、刺绣技艺,染织技艺、木构建筑营造技艺、民族服饰制作技艺、壮剧等项目,培训传承人730人。发挥院校在非遗保护和传承人才培养中的积极作用,帮助传承人增进对中华优秀传统文化的认识,坚定文化自信,提高专业技术能力和保护传承水平。

全媒体院长专访 | 徐州医科大学继续教育学院院长刘莹:发挥优势 为构建规范高质量终身教育体系贡献力量

随着学校和医疗卫生事业的蓬勃发展,近年来徐州医科大学继续教育学院得到了迅速发展。学院依托学校优势紧紧围绕徐州经济和社会发展的需要,目前已初步形成了多层次、多专业、多形式、多地点办学格局。同时面向社会外来务工人员和城市下岗再就业群体的实际需求,积极开展职业技能培训,为促进家庭服务行业培训市场的稳定、规范,构建终身教育体系贡献着自身力量。

优秀案例展示(102)|徐州工业职业技术学院继续教育学院:​​​​​​​对接“职业技能提升行动”

安全生产培训工作艰巨而有意义,是企业安全管理工作的重要组成部分。学习充分发挥化工类专业优势,组织黄炎培职业教育杰出教师、省级教学名师、中国化工职业教育教学名师等参与培训课程,较好地解决了化工企业人员紧缺和能力不足的痛点难点问题,为企业生产工艺改造升级提供了人力支撑,降低了事故发生的可能性,让员工们工作更安心、生活更舒心、家庭更幸福。

教育部公布全国21所院校高等学历继续教育人工智能专业招生备案结果

2023年6月14日,教育部公布2023年高等学历继续教育拟招生人工智能专业备案结果,2023年全国17所院校高等学历继续教育成功备案人工智能技术应用专业(专科)和人工智能专业(本科),专业代码分别是510209、080717T;培养层次是高起专、高起本、专升本;学习形式包括业余、函授、开放三种方式。

优秀案例展示(100)|徐州医科大学继教学院:​​​​​​​以“新规”为指引 系统构建非学历教育新格局

徐州医科大学坐落于江苏徐州,是一所及教学、医疗、科研为一体的省属高水平大学建设高峰计划建设高校。近年来,徐州医科大学继续教育学院积极发挥自身特色优势,聚焦医学主体,深化内涵建设,提高质量保证服务水平,聚集学校特色优势,服务社会彰显责任担当。学院本着学历教育和非学历教育并重的原则,以学历教育助力非学历教育转型升级,并将培训工作纳入到整体事业发展学工作当中,通过近些年的努力,在管理队伍,师资队伍,课程建设,服务社会等方面做出了一定成效。

优秀案例展示(99)|上海理工大学继教学院:​​​​​​新形势下高校继续教育队伍培训模式的探索与实践

上海理工大学继续教育学院受上海市教委终身教育处委托,依托上海市高校和相关领域的专家学者,面向上海市高校继续教育队伍开展思政工作专题培训,把立德树人作为根本任务,将思政教育融入人才培养全过程。切实加强高校继续教育队伍思政工作能力和育人水平,引导其以德立身、以德立学、以德施教,实现全程育人、全方位育人,不断提升人才培养的针对性和实效性。