协作组函[2023]1号 关于开展中国高校远程与继续教育优秀案例征集活动的通知 为更好的总结和宣传我国远程与继续教育的优秀实践成果,提升远程与继续教育社会影响力,发挥优秀示范和借鉴引领作用,构建高质量的继续教育体系,全国高校现代远程教育协作组、中教全媒体共同推出2023(第八届)“中国高校远程与继续教育优秀案例库”征集活动,希望行业各相关单位积极参与和支持,共同携手,推进行业大发展。
教育部办公厅关于做好2023年高等学历继续教育专业设置与管理工作的通知 为深入学习贯彻党的二十大精神,落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《高等学历继续教育专业设置管理办法》《国家开放大学综合改革方案》《高等教育自学考试专业设置实施细则》等规定,促进继续教育高质量发展,现就做好2023年高等学历继续教育专业设置与管理通知如下。
湖南省教育厅研究部署2023年工作要点和高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作 2月3日下午,湖南省教育厅召开党组(扩大)会,审议并原则通过《中共湖南省委教育工委 湖南省教育厅2023年工作要点》《湖南省高等学历继续教育校外教学点设置及管理办法(试行)》,研究讨论《湖南省委教育工委 省教育厅2023年“五个一批”任务清单》。
上海市《政府工作报告》新鲜出炉,将统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新 2023年,上海将着力强化教育科技人才支撑,塑造发展新动能新优势。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,打造一批产教融合育人基地、高校科研基地,深化高校“双一流”建设,支持高校加强基础研究和重大科研攻关,做强做优职业教育,扩大职工继续教育“双元制”试点。提升特殊教育质量。健全学校家庭社会协同育人机制。
开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面 党的二十大报告指出:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”这是以习近平同志为核心的党中央全面部署“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的重点举措,对开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面,书写教育多方位服务社会主义现代化建设新篇章,具有非常重要的导向意义。
江苏省:抓协同,促进高等继续教育综合改革 教育部在此再次提醒广大学生和家长,凡未列入教育部公布的《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》的均属违规举办的“黑竞赛”;所有竞赛的结果均不得作为中小学生招生入学依据,也不得作为中高考加分项目。
《江苏省教育厅关于推进新时代高等继续教育综合改革的实施意见》热点问答 为深入贯彻落实党的二十大精神,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进江苏高等继续教育规范、有序、高质量发展,日前,江苏省教育厅印发了《省教育厅关于推进新时代高等继续教育综合改革的实施意见》(苏教高〔2022〕9号)。
中教全媒体重磅推出:2022年中国远程与继续教育行业十大新闻事件 中教全媒体重磅推出2022年中国远程与继续教育行业十大新闻事件,记录2022年度最有重要影响的教育新闻事件,见证远程与继续教育的改革发展之路。总结过去,明晰未来。每一次的革新都是新的发展与突破,都对推动我国远程与继续教育高质量规范发展历程有着重要意义。
陕西省组织开展高等学校继续教育校外教学站点备案工作 日前,陕西省教育厅政策问答平台对:“陕西高等学历继续教育校外教学站点设置的文件要求?”这一问题做出了回复,陕西省按照《陕西省高等学校继续教育校外教学站点管理办法》组织开展站点备案工作。