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2016-2022年，承担“文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”，承办20期广西非物质文化遗产传承人培训班，涉及织锦技艺、陶瓷烧制技艺、编织技艺、刺绣技艺，染织技艺、木构建筑营造技艺、民族服饰制作技艺、壮剧等项目，培训传承人730人。发挥院校在非遗保护和传承人才培养中的积极作用，帮助传承人增进对中华优秀传统文化的认识，坚定文化自信，提高专业技术能力和保护传承水平。

随着学校和医疗卫生事业的蓬勃发展，近年来徐州医科大学继续教育学院得到了迅速发展。学院依托学校优势紧紧围绕徐州经济和社会发展的需要，目前已初步形成了多层次、多专业、多形式、多地点办学格局。同时面向社会外来务工人员和城市下岗再就业群体的实际需求，积极开展职业技能培训，为促进家庭服务行业培训市场的稳定、规范，构建终身教育体系贡献着自身力量。

安全生产培训工作艰巨而有意义，是企业安全管理工作的重要组成部分。学习充分发挥化工类专业优势，组织黄炎培职业教育杰出教师、省级教学名师、中国化工职业教育教学名师等参与培训课程，较好地解决了化工企业人员紧缺和能力不足的痛点难点问题，为企业生产工艺改造升级提供了人力支撑，降低了事故发生的可能性，让员工们工作更安心、生活更舒心、家庭更幸福。

2023年6月14日，教育部公布2023年高等学历继续教育拟招生人工智能专业备案结果，2023年全国17所院校高等学历继续教育成功备案人工智能技术应用专业(专科)和人工智能专业(本科)，专业代码分别是510209、080717T；培养层次是高起专、高起本、专升本；学习形式包括业余、函授、开放三种方式。

1．创新教学新方式——线上与线下相结合2．涉足培训新领域——航空及军工领域3．开发培训新内容——人工智能4．组建服务新团队——线上线下团队并行

徐州医科大学坐落于江苏徐州，是一所及教学、医疗、科研为一体的省属高水平大学建设高峰计划建设高校。近年来，徐州医科大学继续教育学院积极发挥自身特色优势，聚焦医学主体，深化内涵建设，提高质量保证服务水平，聚集学校特色优势，服务社会彰显责任担当。学院本着学历教育和非学历教育并重的原则，以学历教育助力非学历教育转型升级，并将培训工作纳入到整体事业发展学工作当中，通过近些年的努力，在管理队伍，师资队伍，课程建设，服务社会等方面做出了一定成效。

上海理工大学继续教育学院受上海市教委终身教育处委托，依托上海市高校和相关领域的专家学者，面向上海市高校继续教育队伍开展思政工作专题培训，把立德树人作为根本任务，将思政教育融入人才培养全过程。切实加强高校继续教育队伍思政工作能力和育人水平，引导其以德立身、以德立学、以德施教，实现全程育人、全方位育人，不断提升人才培养的针对性和实效性。

重庆工商大学继续教育始终坚持全面贯彻党的教育方针，长期秉持“厚德博学，求是创新”的校训精神，保持“和谐、开放、奋进”的院风和“求知、求实、求新”的学风。在经历了创立、合并、改革等发展过程后，已形成了以学历教育与非学历教育培训转型发展的办学思路，专业结构合理、学习形式多样化的“立交式”办学体系，并在社会上赢得了良好声誉。

安徽中医药大学继续教育学院目前正在开展安徽省“西学中”高级人才研修项目，淮北市、池州市、滁州市、蚌埠市、亳州市、铜陵市、合肥市2年期“西学中”培训项目。在“西学中”培训中心，安徽中医药大学的主要做法是：第一，领导重视，提高政治站位；第二，与中医药主管部门密切联系；第三，重视培训思政，注重价值引导；第四,以中医思维和中医临床疗效为核心；第五，按照中医药人才成长规律组织实施培训；第六，严格管理，多措并举，实施全面质量管理；第七，以人为本，尽心服务，切实解决“西学中”学院的“工学矛盾”。

天津大学机械工程学院依托动力工程及工程热物理国家一流学科的学科优势和中国内燃机工业协会的行业影响力，为我国实现内燃机大国向强国转变，围绕制造强国建设，引导内燃机产业未来的健康可持续发展，聚焦内燃动力前沿技术、关键技术，面向我国内燃机行业开展内燃动力系列高级研修班。